孩子的公主病、王子病，有沒有的醫呢？
讓小魚來教你「望聞問切」治好公主、王子病！
「媽咪！都是你啦！沒有把我的要帶到學校的東西放進書包！害我沒有東西可以用！」
「爸爸！你忘記幫我的聯絡簿簽名了！害我今天被老師唸！」
「都是阿嬤啦！早上沒有叫我起床，害我上學遲到！」
「都是弟弟一直吵我啦！害我功課沒有寫完….」
「都是xxx啦！害我們今天比賽的時候沒有贏！」
都是….、都是…..、都是……、是xxx害我…..
（要來一首阿妹阿密特的歌嗎？….攏系你啦 攏系你啦～～）
不知道你對於這樣的句子有沒有感到很耳熟？
小孩一天到晚抱怨身旁的人給他帶來困擾，卻從來不認為問題在他身上？也不認為自己需要改進？ 動不動就要求救，打電話給父母送這個、拿那個，而且每一個都是上課需要用的“很重要”的東西！
要你不只是變身成快遞公司，一定要「使命必達」，有時侯還要化身成天龍特攻隊！爸媽兩個人當五個人用！要解決孩子所有的問題！！
一下子要當直升機部隊幫孩子空投學校的學用品、
一下子又要幫他們弄到大至冰箱大小的紙盒、小到裁縫用的針線以及專業釣魚人身上的釣魚線…..
一下子還要化身成對於美勞、科學有長才的專業人士，讓所有失敗的計劃到了自己的手上都可以便成可以交差的美簩作品！
自己每天做牛做馬，需要工作賺錢之外，還要每天叫孩子起床、幫孩子穿衣服、準備早餐學用品、清掃家裡、安排準備一切，但是最後卻很有可能被孩子嫌棄！
重點是…..有時候為孩子做了這麼多，卻沒有得到一絲絲的感謝，反而孩子越來越嬌縱，個性越來越任性，一想到孩子好像就會這樣一直依賴你到大，很有可能會變成新聞報紙上面看見的「公主、王子」，抗壓性低、動不動就離職換工作，不負責任，自己手上需要幫孩子擦屁股拿的衛生紙，很有可能轉變成一個個因為孩子做出的錯事需要對他人道歉的鞠躬…
想到這邊自己可能會開始頭皮發麻！我愛孩子錯了嗎？幫助孩子錯了嗎？為什麼孩子會變成這樣事事要別人做、動不動就抱怨的孩子？
孩子的公主病、王子病，到底要怎麼醫？
人家說頭痛醫頭、腳痛醫腳，既然孩子有公主病、王子病，而且還一副未來的晉惠帝樣，就必須要針對孩子的病源來好好的對症下藥一下！！
《古今醫統》一書裡面有提到：「望聞問切四字，誠為醫之綱領。」
那我們今天就來望、聞、問、切一下孩子的公主病、王子病吧！！
「望診」：爸媽運用視覺來觀察孩子的一切外顯行為，是如何受到大人以及周遭的環境影響！
人家說當局者迷！有時候爸媽因為太被自己需要幫助孩子的角色所限制住，沒有辦法以客觀的角度來看待自己的孩子，還有檢視自己對待孩子的方式！
「有高達8成的公主王子病是父母教養出來的！！」
因為父母長輩的過度溺愛、過度寵愛協助，讓孩子沒有生活的自理能力，或者喪失了對於事物正確的對錯理性判斷能力！
孩子是一張純白的紙，你寫上什麼，他上面就印出什麼，非常的直接不加掩飾，所以孩子的一切都受到父母、周遭環境的影響！
所以這個「望診」其實是要看「誰、什麼樣的互動模式、什麼樣的環境影響」讓孩子純白的紙上染上了公主病王子病的症狀！
大多數的時候，我們會聽到：
「他都是跟他爸爸（媽媽）學的啦！」、
「他都是家裡的長輩寵壞的啦！」、
「他都是電視看太多學到的啦！」
疑？？這樣的「都是xxx害的」句型，怎麼好像有點眼熟？（請看文章的最上面那五排句子）
「不正常的行為舉止主要來孩子模仿了父母的壞榜樣，傲慢自大的父母會教出傲慢自大的孩子」哈得菲爾-《同年與青少年期》
很多爸媽可能在有意識或者是無意識的情況下，用自己的行為影響了孩子，可是在檢視孩子時，卻忘記將自己的影響放進考量、甚至拒絕為教養出的孩子行為負責！
父母是孩子的模範！孩子學習的來源，當你為自己的行為負責，孩子也會會為他的行為負責！
所以當你開始自省，開始觀察自己對孩子的影響，就是改變孩子以及自己的第一步！
聞診：爸媽通過聽覺來傾聽孩子的話，以更一層的了解孩子發出的話語背後的意義以及需求。
你懂得傾聽孩子嗎？？
孩子有些時候無法用言語表達的話語和需求，你能透過耐心地傾聽以及觀察來發現嗎？？
「媽咪我不會刷牙、媽咪我不知道怎麼擦屁股、爸爸我不知道怎麼洗頭髮、媽咪我今天不知道要穿什麼….」
在華德福的教育概念中，有提到「孩子需要依靠權威」來引導他們生活，這邊的權威指的不是那種以嚴肅、苛刻的刻板對於「權威」的概念，指的是對於生活、生命已經有概念，能夠引領孩子們進入這個世界，值得相信、值得依賴的大人！
當孩子發出「不會、不知道」其實就是需要權威來引導的意思，可是很多爸媽可能因為時間、還有大人做比較快的原因，就順手把孩子的問題解決掉！
這樣其實是忽略的孩子內心真正需要長大、學習的需求！
我家的小小魚，從四歲開始，就會自己弄早餐，可是你能想像一開始每天早上弄完早餐麥片、粉末、糖蜜四處飛濺，像是剛有一顆炸彈在我家廚房爆炸的景像嗎？
先求有，再求好，我一步一步的帶領小小魚，從麥片的份量、如何拿湯匙、如何安全得倒熱水、到如何塗果醬、最後到如何收拾，擦桌子….
今年過年的時候，家裡吃橘子，我就一人發一顆給他們一個盤子，先在他們面前剝了一顆，然後就讓他們自己奮鬥….
當然如果全都我剝是最快的！一分鐘內兩顆橘子保證光溜溜，還可以一片片分好，排出漂亮的形狀….
最後小魚萱可以剝的很好，因為很多次練習的機會了，小魚齊根本就是一場災難，他出動了叉子、湯匙，手腳並用，雙手剝皮、雙腳固定….
「可是人生其實重要的往往不是結果，是過程！」
孩子學習的過程，父母耐心教導的過程，才是最重要的！
人家說「台上十分鐘，台下十年功」，用來比喻在光鮮亮麗的舞台前表演的藝人，背後需要花十年辛苦來準備！
我說「小孩十分鐘、大人十月功」！
孩子做每一件事情，如何從一個小時慌亂無序、亂無章法的作為，慢慢變成有秩序、按步就班十分鐘就可以完成，其實是需要父母背後花上十個月的訓練才可以達成的！
所以我說，讓孩子去做吧！讓孩子去練習吧！讓孩子去搞砸吧！讓孩子被挨罵吧！
在學校的時候，我常常發現學生對我說：「我媽媽沒有幫我簽名，所以我….」、「我爸爸沒有帶我去買，所以我…」、「我阿嬤沒有叫我起床，所以我…」
在我聽完了藉口之後，我會說：「請問你今天是誰來上課？你嗎？那你覺得聯絡簿簽名是需要負爸爸的責任，還是你需要負責請他簽名的責任？」、
「東西是誰要用的？你嗎？那你覺得確保在上個週末提醒爸媽帶你去買水彩用具，是你需要記得的責任，還是爸媽需要放在心上的事？」
我會跟孩子說，他們的書包、聯絡簿、作業、學用品、上學穿的衣服，都是他們自己的責任！
當然他們可以尋求協助，請父母幫忙買鬧鐘讓自己記得、早起上學前問爸媽今天星期幾，這樣才不會忘記哪一天要穿體育服！自己檢查書包、學用品！因為這是他們身為學生的責任！
明天，我們再來看最關鍵的「問跟切診」
